미국의 수학교사들이 정선한 365문제를 매일 한 문제씩 풀어보는 것도 흥미 있고 고정관념에서 벗어나 수학적 사고를 마음껏 발휘할 수 있는 절호의 기회가 될 수 있을 것이다. 교과 과정만 높여 놓아 제대로 소화해 내지도 못함으로써 대부분의 학생들이 수학에 염증을 느끼고, 이해도 되지 않는 문제를 단순히 유사 문제의 반복 암기로써 입시에 대비하는 우리의 수학교육에 대해서 많은 것을 생각하게 하는 길잡이가 될 것이다.